Богданович Н. Сочинение и импровизация на уроках композиции в ДМШ. 2-й год обучения. Рабочая тетрадь

Рабочая тетрадь рассчитана на занятия в течение учебного года и соответствует второму году обучения по пятилетней программе, изложенной в методической разработке Н. Богданович «Обучение сочинению и импровизации на уроках композиции в детских музыкальных школах».

В пособии детально прописаны все письменные формы работы на уроке, каждый раздел проиллюстрирован наглядными музыкальными примерами, оставлены страницы с пустыми станами для записей ученика и дополнительных заданий педагога.

Собранные здесь задания также рекомендуется использовать на уроках сольфеджио, специальности, общего фортепиано для развития творческих, композиторских навыков.

Содержание:

От автора (для педагогов)
Смена лада. Переменный лад (посмотреть пример)
Ритм, пульс, затакт
Длинный и короткий пунктир
Трезвучия II и VI ступеней
D7 вместо D35
Фигурации в аккомпанементе
Фактурно-жанровое варьирование
Тонально-ладовое варьирование, тональности побочных ступеней
Полифония. Унисон, подголосок, канон
Увеличение темы
Уменьшение темы
Секвенция
Форма произведения: вступление, кульминация, реприза (и вольты), кода
Скрипка. Общие сведения об инструменте (посмотреть пример)
Флейта. Общие сведения об инструменте
Азы оркестровки. Инструментальный дуэт, партитура
Вокально-инструментальное трио
Агогика, работа над образом и исполнительскими особенностями произведения
Вариации
Колыбельная
Азы джаза. Главный джазовый оборот «вертушка» (посмотреть пример)
Свингующие аккорды
Итоговое занятие (для педагога)