ЛИХАЧЕВ Сергей
Сергей Юрьевич Лихачёв (родился в Ленинграде в 1968 году) — профессиональный исполнитель на баяне и на кнопочном аккордеоне, лауреат международных конкурсов в составе Санкт-Петербург Мюзет Ансамбля и Балтийского Интернационального Квинтета Аккордеонистов «Эксельсиор», руководитель и дирижер оркестра баянистов и аккордеонистов Санкт-Петербургской ДМШ им. В. В. Андреева с 1994 по 2010 год.
Сергей Лихачёв — приглашенный эксперт Академии талантов и Международной школы «Теремок» по творческому обучению музыки, автор программы «Музыкальная лаборатория»в центре «Интеллект».
В 2008 году принял участие в озвучивании фильма «Сад» режиссера Сергея Овчарова по приглашению продюсера и композитора Андрея Сигле.
Сотрудничает с издательством «Композитор • Санкт-Петербург» с 1998 года.
Основные направления деятельности С. Лихачева:
• подготовка и издание эстрадных композиций из репертуара «Санкт-Петербург Мюзет Ансамбля» — для концертирующих исполнителей и студентов;
• создание оригинальных аранжировок с элементами импровизации для детских ансамблей из репертуара школьного оркестра;
• публикация сочинений и обработок музыки своих учителей — Ю. Я. Лихачева, В. А. Дулева, В. И. Кириллова, В. Е. Романюхи, Г. Н. Гарнишевской, Р. Н. Гречухиной.
Сам являясь воспитанником авторской методики Ю. Лихачева, Сергей стал страстным ее пропагандистом: именно ему принадлежит идея публикации методических материалов и нотных сборников для обмена опытом с коллегами. Еще в 1999 году увидела свет брошюра: «Авторская школа. Сборник материалов об организации учебного процесса в современной музыкальной школе», затем появился сборник творческих работ учащихся «Кораблик», «Легкие пьесы для гитары» Г. Гарнишеской и т. д. — всего более 30 изданий.
Изданные сборники (сочинения, переложения, составление, редакция):
| | | |
|
Пьесы для ансамблей баянов и аккордеонов
| Пьесы для ансамблей баянов и аккордеонов
Выпуск 2 | Пьесы для ансамблей баянов и аккордеонов
Выпуск 3 | Пьесы для ансамблей баянов и аккордеонов
Выпуск 4 |
|
|
| ||
| Ансамбли
Для баянов и аккордеонов | Романюха В.
Цыпленок жареный Пьесы для оркестра баянистов и аккордеонистов | Кораблик
Альбом детских сочинений Для баяна |
|
| ||
| Эстрадные миниатюры для аккордеона или баяна
Выпуск 1 | Эстрадные миниатюры для аккордеона или баяна
Выпуск 2 | ||
|
| |
|
| Кириллов В.
Композиции для баяна или аккордеона Выпуск 1 | Кириллов В.
Композиции для баяна или аккордеона Выпуск 2 | Дулев В.
Эстрадно-джазовые композиции | Дулев В.
Альбом для детей и юношества |
|
|
|
|
| Пьяццолла А.
20 танго для баяна или аккордеона Тетрадь 1 | Пьяццолла А.
20 танго для баяна или аккордеона Тетрадь 2 | Лихачёв Ю.
Воспоминание о старинном вальсе Для баяна или аккордеона | Лихачев Ю.
Воспоминание о старинном вальсе Для оркестра русских народных инструментов Партитура |
Брошюры:
|
|
| |
| Лихачев Ю.
Программа по баяну и аккордеону Современная развивающая методика обучения | Лихачев Ю.
Авторская школа Современная методика обучения детей музыке |
|

Семинары
По методике Юрия Яковлевича Лихачёва проводятся выездные одно-двухдневные семинары, которые включают в себя:
• Доклады по авторской методике. В 2006 году методика победила на всероссийском конкурсе методических работ и рекомендована в качестве примерной Программы для ДМШ и ДШИ;
• Открытые уроки по творческому музицированию (сочинение, подбор по слуху, транспонирование, детская импровизация);
• Презентацию методической литературы, нотных сборников и оркестровых партитур;
• Концерт «Волшебный аккордеон» — весёлая познавательная программа для детей и взрослых с играми, конкурсами, загадками;
• Концерт Санкт-Петербург Мюзет Ансамбля. В программе: эстрадные пьесы для аккордеона, французский мюзет, свинг, композиции Астора Пьяццоллы, «вечнозеленые мелодии» в обработке ансамбля.
Докладчик — Сергей Юрьевич Лихачев, выпускник ДМШ №32 (ныне — ДМШ имени В. В. Андреева), солист Санкт-Петербург Мюзет Ансамбля, автор программы «Волшебный аккордеон».
Этот выездной семинар актуален для работников управлений культуры, преподавателей музыкальных школ и других учреждений музыкального образования, методических кабинетов и концертных организаций.
В результате семинара преподаватели получают уникальную методическую информацию, а у детей появляется интерес к музыкальным занятиям.



















