Богданович Н. Сочинение и импровизация на уроках композиции в ДМШ. 1-й год обучения. Рабочая тетрадь

Рабочая тетрадь рассчитана на занятия в течение учебного года и соответст­вует первому году обучения по пятилетней программе, изложенной в методической разработке Н. Богданович «Обучение сочинению и импровизации на уроках композиции в детских музыкальных школах».

В пособии детально прописаны все письменные формы работы на уроке, каждый раздел проиллюстрирован наглядными музыкальными примерами, оставлены страницы с пустыми станами для записей ученика и дополнительных заданий педагога.

Собранные здесь задания также рекомендуется использовать на уроках сольфеджио, специальности, общего фортепиано для развития творческих, композиторских навыков.

Содержание

От автора (для педагогов)
Музыка и настроение (посмотреть пример)
Голосоведение
Мелодия и ритм. Метроритмическое развитие темы
Музыка и стихи
Регистровое развитие темы
Аккомпанемент. Мелодия и бас
Гармонизация мелодии главными трезвучиями лада
Позиционность
Фактура аккомпанемента (посмотреть пример)
Мелодия и лад. Ладовое развитие темы
Двухголосие
Подбор мелодии по слуху
Имитация. Природа и музыка
Имитация. Интервальная импровизация
Простая двухчастная форма
Простая репризная трёхчастная форма
Песня (посмотреть пример)
Танец
Марш
Этюд
Импровизация по главным трезвучиям лада
Импровизация на basso ostinato
Азы джаза. Блюзовая гамма
Джазовые ритмы: синкопа, триоль, пунктир
Импровизация по звукам блюзовой гаммы (посмотреть пример)
Джазовая импровизация на basso ostinato
Итоговое занятие (для педагога)