В области преподавания сольфеджио решающее значение имеет непосредственная практика в работе. Даже теоретически хорошо подготовленный специалист, не имеющий практического опыта, должен будет достаточное количество времени затратить на нахождение приемов, содействуюших быстрому и всестороннему развитию слуховых и интонационных навыков учащихся.
Настоящая работа не является подробной разработкой методики написания диктанта в курсе сольфеджио. Это не входило в замыслы автора. В ней содержится лишь ряд наблюдений и практических советов, которые могут оказаться полезными для педагогов, ведущих этот предмет.
СОДЕРЖАНИЕ
От автора (читать)
Первые шаги
Организация процесса записи
Разновидности одноголосного диктанта
О музыкальном материале
Заключение